 |
 |
 |

Die Seminar-
bausteine:
1 Die Auswahl von Auszubildenden
2 Auszubildende erfolgreich führen
3 Im Dialog mit dem Auszubildenden
4 Der Auszubildende im Team
5 Auzubildende motivieren
7 Neue Wege zur Gestaltung der Ausbildung
8 Zielvorstellungen und Perspektiven mit dem Auszubildenden entwickeln
|
Ausbilder-Fortbildung:
SEMINARBAUSTEIN 6

FREIRÄUME ERKENNEN, HANDLUNGSFELDER GEWINNEN
ZIEL
Häufiges Problem bei der Ausbildung ist der Mangel an Zeit. Vielfältige
Aufgaben, Leistungs- und Kostendruck verhindern häufig, der Ausbilden
den Stellenwert zu geben, den sie verdient. Ausbilder, die ihre Zeit in
den Griff bekommen wollen, müssen lernen, Zeitmanagement nicht nur
instrumental, sondern vor allem auch psychologisch zu sehen. Sonst ändert
sich nichts!
Die Teilnehmer machen sich bewusst, wo ihre Zeit für die Ausbildung
versickert und wofür sie ihre begrenzte Energie (ver)brauchen.
Sie lernen, persönliche Ziele und Prioritäten zu setzen und
diese mit Hilfe von Zeitplantechniken systematisch zu realisieren. Sie
üben sich in der Anwendung bestimmter zeitent-lastender Führungstechniken.

INHALT
- Die psychologische Zeitstruktur
- Wie gehe ich mit meiner Zeit um?
- Was ist mir wichtig in Bezug auf die Ausbildung?
- Wie sieht meine bisherige "persönliche Inventur" aus?
- Wo versickert meine Zeit für die Ausbildung?
- Die Entstehung des "Psychoberges"
- Ziele festlegen, Prioritäten setzen Grundlagen für
die Zeitplanung
- Von der Aufgabe zur Aktion präzise Zeitplanung schafft
Ordnung im Aufgabenbereich und somit Zeit für die Ausbildung
- Delegieren heißt Zeit und Energie investieren
- Delegieren heißt auch motivieren und entlasten
- Tagesplanung nach der P.L.A.N.-Methode
- Umgang mit Zeitplanmethoden
| Details |
Methode |
| Dauer |
2 Tage |
| Leitung |
Stephan Möller |
|
| Einzel-
und Gruppenaufgaben |
 |
| Diskussionen |
 |
| Kurzvorträge |
 |
| Fallbeispiele |
 |
| Übungen |
 |
|
|
|
|